浅谈家园互动之培养幼儿良好行为习惯

浅谈家园互动之培养幼儿良好行为习惯

提 纲: 老人们常说："三岁看到老。"意思是说从孩子3岁起可以看出孩子的将来。这句话虽有些偏颇，但不无道理。目前幼儿园的幼儿绝大多数为独生子女，独生子女“独”的现象表现极为明显：一切以自我为中心、任性固执、娇生惯养、骄傲、不合群，缺乏合作意识和规则意识、社会交往能力差等等。这些都是有害于个体正常发展的。如何在幼儿园寻求更有效地德育教学方法，开展丰富的德育教育活动，促进幼儿个体全面、和谐、健康地发展，已是刻不容缓的事情，我主要从以下几方面做了一些尝试： 　一、走出校园，走进家庭。 　二、循循善诱，持之以恒。   三、承受挫折，培养自信。 　四、行为规范，成人在先。

摘 要:幼儿期是培养幼儿良好习惯性格的要害时期，养成良好的行为习惯是促进幼儿智力、能力和身心健康全面发展的重要条件。因此，注重培养幼儿的良好行为习惯是会使幼儿终身受益的。

　   

关键词：培养 良好 行为习惯 家园配合 强化练习 榜样示范