师幼互动让幼儿早期阅读更精彩

师幼互动让幼儿早期阅读更精彩

[摘 要]阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。研究发现，8岁之前是学习基本阅读能力的关键期。因此在新《纲要》中也首次倡导了早期阅读教育的重要性。本文从宽松的氛围、积极的参与、有效的指导和过程性评价四个方面阐述了如何利用师幼互动带领幼儿走进精彩的早期阅读世界。

[关键词]师幼互动  早期阅读

阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习时代的孩子，面对日新月异的知识信息，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考。因此，阅读是他们学习的基础。

研究发现，8岁之前是学习基本阅读能力的关键期。因此在新《纲要》中首次提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”、“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”，以倡导早期阅读教育的重要性。