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| 文档题目： |
浅谈早期教育中亲子教师的素养 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-22 22:32:44 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 文档字数： |
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文档字数：5661 浅谈早期教育中亲子教师的素养 [摘要] 随着时代的发展，社会的进步，0—3岁婴幼儿早期教育受到全世界各国的重视，在中国也被越来越多的家庭所关注。与此同时，也对婴幼儿时期孩子的科学喂养、教育方式和 新型家的亲子关系都提到了一个新的高度。那么，一种全新教育模式开始产生：亲子教育。本文从从早期亲子教育的含义入手，分析早期亲子教师现状，找出现存的问题，分析问题，并提出问题解决的方法与策略。
[关键字]早期教育 亲子教育 亲子教师 目录 前言 1 一、亲子教育概述 1 二、亲子教师的发展现状与分析 2 三、早期教育的亲子教师培养 5 参考文献： 6 前言 早期教育是指孩子开始接受教育的时间已经提前至新生儿时期甚至从胎儿期就已经开始了，说明父母亲在孩子发展中已经占有很重要的地位了，也就形成的亲子一说。在20世
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