3岁孤僻幼儿的家庭教养的个案研究

3岁孤僻幼儿的家庭教养的个案研究   

[摘 要] 众所周知婴幼儿期是人生路途的重要奠基时机，一个人是否成功，此时迈出的第一步尤为重要。每一个家长都期待着自己的宝贝是活泼可爱的，而往往由于一些家长的教养方式存在着一定的偏差，从而产生了孩子的一些行为问题，如孤僻行为。所以我们将研究家长的抚养方式中，有那些行为造成了幼儿的孤僻，不愿与人交流，又如何来弥补这一缺失。让婴幼儿期的婴幼儿得到更科学的抚育和教养。

本课题运用自然观察法，辅以访谈法和个案法对3岁孤僻婴幼儿家庭教养进行个案研究。 

[关键词]  3岁孤僻幼儿  家庭教养  个案研究

孤僻幼儿的概念

性格孤僻实质上是缺乏依赖性和独立性的表现。性格孤僻的孩子基本是性格内向的孩子，平

时较孤僻，不合群。孤僻的人一般为内向型的性格，除了沉默寡言，表情平淡外，主要表现在封闭自己的内心，常常独来独往，不愿与他人接触，待人冷漠。对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。在对一些事情的处理上显得胆小、退缩、懦弱。具有这种个性缺陷的人猜疑心较强，容易神经过敏，办事喜欢独来独往，但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。