初步探索合理分解中班数学目标的方法

题目：初步探索合理分解中班数学目标的方法

内容提要：

数学目标的制定，直接影响着教育内容、方法、手段和教育活动的组织形式等方面。大多数的幼儿园数学教育在目标的合理制定上都会出现以下几种问题：1、活动目标不具体；2、幼儿能力发展目标较模糊；3、目标缺乏针对性等。由此可以看出，探索合理分解数学目标的方式是很有必要的。如果数学目标可以明确化和合理化，可以做到：指导教师把握活动方向；协调知识、能力及情感多方面的发展；使得教师能够在活动中观察到儿童掌握情况，判断儿童的发展状况，同时又可以使教师能依据对这一活动的评价设计后面的教育活动，提出相应的，更上一层的教育目标；促进幼儿有目的的活动，积累经验等作用。由此看来：合理制定数学目标，不断探索分解数学目标的方法，就成了有效教育的重要前提。

主 题 词：  中班、数学、目标、分解             

 

一、问题的提出

在任何的教学活动中，目标是活动所包含的知识、能力、情感等多种方面的具体要求，也是评估教学效果的依据。数学活动有着逻辑性较强的特点，可以较好的培养幼儿的思维能力，数学目标的制定，直接影响着教育内容、方法、手段和教育活动的组织形式等方面。在实际的工作中，我都会在开展数学活动之前根据《幼儿园教育指导纲要（试