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| 文档题目： |
不同区域活动中大班幼儿合作行为的观察研究 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-22 19:51:16 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 不同区域活动中大班幼儿合作行为的观察研究 (需要:45 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：13846 不同区域活动中大班幼儿合作行为的观察研究
[摘要] 幼儿园的区域活动成为幼儿在园时一个主要的游戏活动形式，不同的区域活动在培养幼儿的合作能力方面都有着积极的作用。一般常见的几个区域活动是：角色游戏区、操作游戏区、语言区、美工区、科学区等。经过一个半月的观察记录，笔者发现：角色游戏区、操作游戏区两个区域活动与其他三个区科学区、美工区、语言区相比较在促使幼儿发生合作行为方面有着较强的优势，其原因在于角色游戏区自身活动内容具有很强的合作性，而操作游戏区则拥有独特的丰富的操作材料。 [关键词] 大班幼儿；合作行为；角色游戏区；操作游戏区
目录 1. 问题的提出 1 2. 研究方法 4 3 . 结果与分析 4 ４. 讨论 6 ５. 小结 14 注释： 14 参考文献； 14
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