浅析幼儿早期阅读常见问题及对策

浅析幼儿早期阅读常见问题及对策

[摘 要]本文通过对幼儿早期阅读的介绍，分析了幼儿早期阅读中经常遇见的问题，如：儿童认知发展规律缺乏了解、儿童识字和阅读的关系把握不准、儿童教育中功利心态的误导等；同时提出了加强幼儿早期阅读能力培养应该采取的措施，如：科学把握儿童认知规律，营造识字、阅读的良好环境，选择适合的识字、阅读材料等。

[关键词]幼儿 早期阅读 问题 对策

随着社会经济的发展，社会改革的推进，我国教育改革已经取得了一定的成果，当今社会突显了竞争的重要性，人们开始从幼儿时代就对孩子们进行能力培养，从而使得早期幼儿的教育愈发被为人们所关注、重视。总所周知，幼儿是人们认知发展的一个相当重要的期间，尤其是零到三岁的幼儿．他们不但具有身体和智力发育所需要的各种因素，是身体、智力共同发展的黄金阶段，而且他们有着快速发展语言认知的能力。幼儿是语言认知过程中的核心时期。

在人们认识世界的过程中，阅读是人类社会生存和参加社会活动所必须基本内容，阅读能力已经成为人们在社会中生活、工作、事业的必备条件之一。然而，幼儿早期阅读的基础和表现对今后学生们各种素质、各项文化等能力培养起着关键作用。所以，人们必须从孩童时期就开始重视孩儿们的教育，必须从他们呀呀学语开始，就应该让孩儿们浸润在