培养幼儿口语表达能力之我见

培养幼儿口语表达能力之我见

[摘要]：为了培养幼儿口语表达能力，应抓住幼儿口语发展的关键期，充分利用各种教学方法、手段，对不同层次幼儿口语中听和说话能力的训练和培养，促进他们不断扩展口头语言，理解语言，使口语丰富多彩，从而提高幼儿口语的表达能力。

[关键词]：幼儿 口语 表达能力 培养

众所周知，幼儿口语能力的发展，主要通过听话和说话。幼儿口语表达能力是幼儿身心全面发展的一个重要方面，也是幼儿个体互相沟通的桥梁，是不同个体心理活动相互影响的最有效工具。口语的运用和掌握是幼儿正常生活，身心健康发展的一个主要保障。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确规定了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的。”①其目标是使幼儿“乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。”②在电子信息突飞猛进的今天，加速了人与人之间的密切交往，就必须要求有较高的口语表达能力的人才。从幼儿开始，就要培养这样的人才，是符合世界发展潮流的。因此“到了幼儿期，儿童语言的发展进入了基本掌握口语期。这个时期是语言不断丰富化的时期，是完整的口头语言发展的关键时期，也是连贯性语言逐步发展的时期。” ③就要求幼儿教师抓住这个最佳期，正确培养幼儿的发音能力，口语理解和口语表达能力等。那么，如何根据幼儿个体差异来培养幼儿这几个方面的能力呢？下面谈谈我个人的几点看法。