新 纲要 中赋予的人性化教育

新《纲要》中赋予的人性化教育

[摘要]在幼儿园，幼儿是教育的主体，他们如何在幼儿园获得人性化的教育呢？在新《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展，”“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”现在我们可以得出：幼儿在幼儿园所面对的人性化教育主要来自两个方面，一是幼儿天天生活、学习的空间－环境，二是幼儿的大伙伴——教师。那么，环境的人性化和教师的人性化就是幼儿园人性化教育的根本所在。

[关键词]教师  环境  人性化  幼儿园教育

作为当今的基础教育机构——幼儿园。是祖国培育未来花朵的基地，必须跟上高科技跟上新时代。我国教育家陈鹤琴先生曾经提出：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。这就预示了人性化教育的趋势。同时，新纲要精神也明确指出：“幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童。包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。”这些不得不使我们承认：教育需要人性化，人性化的教育能够更好的发展幼儿。为幼儿服务正是以幼儿为本的教育。

在幼儿园，幼儿是教育的主体，他们如何在幼儿园获得人性化的教育呢？在新《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展，”“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”现在我们可以得出：幼儿在幼儿园所面对的人性化教育主要来自两个方面，一是幼儿天天生活、学习的空间－环境，二是幼儿的大伙伴——教师。那么，环境的人性化和教师的人性化就是幼儿园人性化教育的根本所在。

那怎样实现环境的人性化和教师的人性化呢？