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| 文档题目： |
浅谈小班自主性游戏的指导 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-21 11:56:52 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3637 浅谈小班自主性游戏的指导 [摘 要] 《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。从某种意义上说，幼儿的各种能力是在自主性游戏中获得的，只有让自主性游戏深入、高质量的开展起来，才能让幼儿的创造力、思维能力、语言表达能力、合作交往能力等在游戏中得到全面的发展和提高。在实践活动中，我深深的体会到对小班自主性游戏的指导的重要性，教师恰当的指导是幼儿能否在自主性游戏中得到较好发展的关键。 [关键词]小班幼儿 自主性游戏前的指导 自主性游戏中的指导 自主性游戏后的指导
一、自主性游戏的含义。 自主性游戏作为幼儿最喜欢的活动，是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐为直接目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极游戏过程。
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