幼儿在美术活动中各种能力的发展和培养

幼儿在美术活动中各种能力的发展和培养

[摘 要]幼儿在所有的美术活动中都喜欢凭想象表现自我、表述思想、宣泄情绪、创造他们自己的世界。在这个过程当中，他们不受时间、空间关系束缚，也不受客观情理的限制 ，他们可以在美术活动自由自在地表达自己的想法，这样也使促使他们自己在各个方面的成长。

[关键词]能力的培养和发展  有效手段  观察  表达

培养一个全面发展的孩子不仅仅是个人的需要，也是一个家庭的需要，更是时代发展的需要！孩子们优秀的人格品质并不是与生俱来的，是通过后天环境影响和教育累积形成的。 而美术教育在素质教育中起着不可磨灭的作用，首先为儿童提供丰富多样的教学活动，从而使他们的人格得以成长。因此，通过教学活动，使孩子的潜能和思绪得以表现，促进其人格健全及和谐发展。 

作为一个幼儿教师，大家都知道，德国著名的心理学家赫伯特•里特曾说过：“艺术教育不是为了训练儿童的服从性，而是为了儿童生长的自然秩序的陶冶。”美术教育作为艺术教育的一部分，是人类的特有的，是一种有目的、有计划、有方法对孩子施以多方面影响的活动。美术教育被公认为是激发幼儿发展情感的最有效途径之一。那么我们怎么来有效的运用这个有效手段呢？