论传统美德的养成在幼儿教育中的地位

论传统美德的养成在幼儿教育中的地位

[摘要] 幼儿阶段是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，同样也是培养良好品德行为的最佳阶段。幼儿是祖国的未来，也是我们教育中的重中之重，重视幼儿早期品德教育、特别是传统美德教育，是着眼于当代中国社会发展的全局,也是面向中华民族未来的重要举措.

[关键词]传统美德 幼儿教育 分享 谦让 渗透教育

曾经在书上看到这样一个故事。一位妈妈从商店回来，把购物袋放在厨房的餐桌上。她打开冰箱，取出盛鸡蛋的空塑料容器，放在购物袋旁，然后走开了。等她回来时，发现两岁的女儿已经爬上了饭桌，正用两只小手把鸡蛋放进盛蛋器。她慌忙大叫起来：“不，不！这不是小孩儿干的，你会把鸡蛋打碎的！”她把哇哇大哭的孩子从桌子上抱走，然后自己把剩下的蛋摆好了。14年后，也许这位母亲仍然在自己摆鸡蛋，另外还要替女儿打扫房间。

两岁的小孩子很可能打碎鸡蛋，我们是新手的时候，也不能一下子把事情做的很好。问题是，在这种时刻，我们是应该保护和支持孩子帮助他人的内在愿望，还是应该保护鸡蛋？这是每位父母都会面临的重要选择，明智的母亲会心甘情愿地清扫孩子打碎的鸡蛋，因为她知道，在孩子成长的过程中，这是几只不可不碎的鸡蛋……