培养3-4岁幼儿舞蹈兴趣的研究

培养3—4岁幼儿舞蹈兴趣的研究

摘要：舞蹈教育是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分，是对幼儿进行美育教育的一种理想方式。在学习舞蹈的过程中，孩子们不但能得到动作的协调和灵活性的训练，思维能力也能得到培养与开拓。孩子们从刚开始时对舞蹈一知半解，毫无兴趣，发展到对艺术教育充满着期盼，使他们感受到了舞蹈所带来给他们的快乐，这也是一个小小的飞跃。培养幼儿对舞蹈的兴趣，在幼儿园音乐教学中具有重要地位。幼儿园舞蹈教育使他们保持愉快、欢乐的情绪。本文结合了日常生活中对幼儿舞蹈兴趣的培养，指出了幼儿在舞蹈培养中所缺乏的，与教师应注意的事项。

 关键词：培养；小班幼儿 ；学习舞蹈 ；兴趣

幼儿舞蹈是用幼儿身体动作、语言、戏剧表演和音乐相结合的综合手段，反映幼儿生活，表达幼儿情趣的幼儿歌舞。培养幼儿对舞蹈的兴趣，不仅能促进幼儿积极地参加各项音乐活动，使他们认真地、自觉地学习舞蹈，从而更好地接受教育，同时也丰富了幼儿的生活，扩大眼界，使他们经常保持愉快、欢乐的情绪。从小培养孩子们的民族舞蹈的兴趣，将孩子们引入舞蹈的百花园，是一项有着十分重要意义的工作。  

一、音乐与律动

1. 选择适合小班幼儿的音乐。由于小班幼儿年龄较小，对音乐的