浅探0-3岁婴幼儿素质教育

母爱开启幸福和谐人生

——浅探0-3岁婴幼儿素质教育

【摘　要】随着大众教育理念的提升，越来越多的家长和教育工作者认同婴幼儿素质教育的重要性。然而，到底什么才是真正意义上的婴幼儿素质教育？这些0-3岁婴幼儿的素质教育活动应该由谁去实施？婴幼儿素质教育具体教些什么？有没有什么理论依据？面对这些困扰着问题，笔者综合各方理论并结合亲身体会，从幼儿素质教育观、由谁施教、婴幼儿教育理论依据及实际操作等三个方面提出自己的浅显看法。

【关键词】素质　教育　婴幼儿素质教育　母亲　母爱

教育部分布的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出：“素质教育要从幼儿教育阶段抓起”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确规定：“实施素质教育应贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育”。这份计划扭转了人们在育儿方面只管满足生理成长需求的陈旧观念，令婴幼儿素质教育的重要性有了更权威的依据。

越来越多的家长和教育工作者认同婴幼儿素质教育的重要性，也应运而生了各种各样的学前班、亲子班，我们又开始反思——到底什么才是真正意义上的婴幼儿素质教育？这些0-3岁婴幼儿的素质教育活动应该由谁去实施？婴幼儿素质教育具体教些什么？有没有什么理论依据？面对这些困扰着问题，笔者综合各方理论并结合亲身体会，从幼儿素质教育观、由谁施教、婴幼儿教育理论依据及实际操作等三个方面提出自己的浅显看法。