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| 文档题目： |
试论游戏在幼儿园教育中的价值及其实现 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-20 15:05:58 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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21 |
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| 文档字数： |
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文档字数：5262 试论游戏在幼儿园教育中的价值及其实现
[摘 要] 游戏是幼儿园教育的基本活动，是促进幼儿身心健康发展的重要方式。游戏具有教育的价值。在幼儿园教育的众多的活动中，很多游戏都贯穿于语言、社会、艺术、健康、科学和日常生活等之中。本文试从幼儿园教育中游戏的价值、游戏环境的创设和游戏活动的指导等角度，论述游戏在幼儿园教育中的作用及其实现，从而进一步提高幼儿教育的效果。 [关键词] 幼儿园教育 游戏价值 游戏指导 游戏创设 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。[注释 《幼儿园教育指导纲要（试行）》，北京师范大学出版社，2001年11月，第一版，第1页]《幼儿园工作规程》第四章第二十一条明确规定：以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。幼儿园教育以游戏为重要方式符合幼儿生理和心理发展的规律。对于幼儿来说，除了吃饭、睡觉等生活活动之外，一日生活中的主要时间就是游戏。所以我们必须充分认识游戏在幼儿园教育中的独特价值并进行有效开展。 一、游戏对幼儿发展的重要意义
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