幼儿音乐教育中的游戏教法

幼儿音乐教育中的游戏教法

 [摘 要]游戏化、生活化已是当今世界幼儿教育的主导潮流。在幼儿园的教育手法中“游戏教育是主要形式”。游戏是幼儿生活中的基本活动，是进行体、智、德、美全面发展的有力手段。本文要讨论的观点是在音乐教育中让幼儿通过游戏的形式去体验音乐的美感和乐趣，即如何在幼儿的音乐教育中运用游戏的教法。

[关键词]音乐  游戏  教法  幼儿教育

音乐是一门具有人文性、审美性、综合性的学科。正如音乐教材的标准中提出的：通过对幼儿进行音乐教育，使幼儿的情感世界受到熏陶，在潜移默化中对周围的事物和人建立挚爱之情。那么如何让幼儿的音乐教育中多一些乐趣和动力以及让音乐成为幼儿生活中的一部分？本文是我在长期的幼儿教育工作中慢慢摸索和积累的一些经验想要和大家分享。

一、幼儿音乐教育开展现状

幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与，孩子们在唱唱跳跳中愉悦身心，在敲敲打打中发展个性，在拍拍奏奏中提高能力。然而多年来形成的对技能技巧的过分关注，以及相对单一的活动方式等，一定程度上影响着幼儿园音乐教育的发展。因此，以《幼儿园教育指导纲要》的标准审视当今的幼儿园音乐教育，正视不足，努力改进是当务之急。