在美术活动中促进幼儿的认知能力的发展

在美术活动中促进幼儿的认知能力的发展

[摘 要]：

现代教育，重视幼儿认知能力的培养，美术活动是艺术教育的主要形式之一，对培养幼儿认知能力，促进幼儿认知能力的发展具有独特的作用。    随着教育改革的进行，越来越多的幼教工作者认识到了这一点，他们大胆实践，明确了成人的审美观与幼儿的审美体验不能完全等同，更不能强加影响，提出了幼儿园美术活动应重视幼儿智力的开发，强化认知能力，发展其创造力。但在发展新的教育观念的同时，还存在一些问题，主要是：（一）教师对教育目标理解不够本质。（二）教师缺少对美术活动的全面的理性思考，教完了事，画完了事。    笔者试针对以上问题，在幼儿美术活动发展中对幼儿认知能力做了初步的尝试，收到了一定的成效。

[关键词]：幼儿 美术活动 认知能力 培养

一、营造自然的美术环境

优美的环境传递给幼儿各种信息和刺激，使幼儿受到一种文化艺术氛围潜移默化的影响，提高幼儿对美的感受能力。因此，幼儿园的物质设备、空间布置、墙饰的美化都应精心设计，和谐优美，体现出美的原则和规律。