通过字宝宝乐园培养4-5岁幼儿识字兴趣的研究

通过字宝宝乐园培养4-5岁幼儿识字兴趣的研究

摘要： 识字兴趣的培养对幼儿，特别是4-5岁幼儿的阅读能力培养和阅读习惯的养成具有重要的意义。本文通过对我园4-5岁幼儿在早期阅读能力的发展情况进行调查，发现存在欠缺阅读兴趣和能力的问题。通过实践和研究，探索出适合我园的4-5岁幼儿识字兴趣培养的途径和方法，即创设“字宝宝乐园”的环境、开展相关的教育，具体包括通过环境渲染、情感激发、玩汉字游戏，创设优质的“字宝宝乐园”识字环境，同时注重家园配合等方式培养幼儿识字兴趣。

关键词：字宝宝乐园  4-5岁幼儿 识字兴趣培养

一、研究概述

1．幼儿进行早期文字阅读的可能性

有关科学研究表明，幼儿时期是语言发展的最佳期,识记特点是先记忆后理解，幼儿与生俱来的这种超强的整体模式识别能力和自然记忆能力决定了他们能够通过与环境的互动作用自然习得母语的口语与文字。这就为幼儿早期文字阅读提供了生理基础。

2．对婴幼儿进行识字兴趣培养的重要性和必要性