浅谈如何培养幼儿的创造能力

浅谈如何培养幼儿的创造能力

【摘要】：研究表明，儿童有旺盛的求知欲和强烈的好奇心，若忽视对5岁以后儿童创造能力的培养，其创造性思维的表现将急剧下降。因此，培养创造能力应从幼儿教育抓起。一、保护孩子的好奇心，激发其探究欲望；二、营造宽松的环境，诱发其创造思维；三、利用各种途径，点燃其创造火花；四、提供丰富的材料，迸发其创造灵感。幼儿创造能力的培养，并不是一朝一夕就能达到的，因此我们老师应该时时处处以百倍的耐心去发现、挖掘、呵护孩子们创造的火花，促进其创造思维的发展，这样，孩子们才能“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，创造出前所未有的一片新天地。

【关键词】：好奇心、创造、想象、灵感

创造是一种能力、一种想法，周围哪一样东西对幼儿来说不是新鲜的呢？对幼儿来说，创造不等于发明，只是一种对任何事物都好奇，一种愿意了解和接触新事物的意愿。让幼儿保持这种敏感和好奇心，就是培养创造力的最重要的一环。创造意味着有自己的想法，自己的个性。

教师是幼儿活动的支持者、合作者和引导者，幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面都存在差异，教师需要因人施教，使每个幼儿在原有的基础上得到进步。细心观察幼儿、了解幼儿就能发现幼儿的个性，从能鼓励幼儿创造，并从中找到适合培养幼儿创造性的方法。