收藏到会员中心
|
文档题目: |
利用绘本阅读来激发孩子的想象力 |
 |
上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-20 10:44:49 |
文档分类: |
学前教育 |
浏览次数: |
11 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
利用绘本阅读来激发孩子的想象力 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
|
文档字数:4147 利用绘本阅读来激发孩子的想象力 [摘 要]想象力是每个孩子的天赋,但是由于缺乏生活经验以及不正确的信息的影响,儿童的想象力正无形中受到抑制,绘本是时下非常流行的儿童读物,并且经研究发现绘本阅读与幼儿想象力发展两者存在相互促进的关系。本文共有三个部分,第一部分讲述了绘本的概念;第二部分是从绘本的三个特点来讲述的;第三部分重点阐述了阅读绘本与幼儿想象力的关系。 [关键词] 想象力 绘本 相互促进 科学家爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”每个孩子都有想象的天赋,丰富的想象使他们对周围的事物保持好奇并促使他们去探索发现,且从中享受到快乐。 然而在现实生活中,由于考虑到很多方面的问题,孩子很少能真正地接触这个世界。随着电视的产生与发展,电视所传播的视听资讯吸引了孩子,丰富了孩子的生活,但是由于电视的语言和影像的直观性和单向性,儿童对外界事物接受的主动性受到限制,也影响了孩子的想象与思维。日本作家松居直在《幸福的种子》一书中就提出要训练孩子关电视,把电视只当做工具而正确使用,不让电视语言恣意横流,侵蚀孩子的精神世界。
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|