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文档题目: |
论华德福教育理论及其实践 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-20 10:39:51 |
文档分类: |
学前教育 |
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论华德福教育理论及其实践 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4870 论华德福教育理论及其实践 [摘 要]华德福教育的理论本质其实很简单,那就是成人通过细心地提供合理的、符合儿童天性和成长要求的环境,使儿童在成长的过程中能够进行自我教育,从而达到儿童内在自我构建、自我完善的目的。华德福各种貌似“别出心裁”的教育手法,都是服务于上述理论本质的。只有明白了这一点,我们才能不受其外在形式和玄学理论背景困扰,借鉴其理论与操作中的精华,将其与我国国情和文化传统相结合,正确、合理地运用到我国的儿童教育中。 [关键词] 华德福教育 理论本质 正确运用
接触过华德福教育的人都有这样的感觉,它与传统教育理论有很大差异,又与其他现代教育理论有着鲜明的不同。华德福更像是一种在农场里施行的教育,它的施教过程中有太多的艺术性成分,比如戏剧性的故事讲述方式、对天然材质的情有独钟、厨艺和园艺的学习与实践等等。这些都是华德福教育独特的表现形式,其实在这些特别的形式要素背后起指导作用的是华德福深刻的教育理论。
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