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文档题目: |
论在游戏中关注幼儿的个体差异 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-20 09:22:28 |
文档分类: |
学前教育 |
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论在游戏中关注幼儿的个体差异 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4561 论在游戏中关注幼儿的个体差异 [摘 要]《幼儿园教育指导纲要》实施细则中提到,幼儿的个体差异是其主要的内在特性,只要幼儿在进行认识、实践、其个性特征就必然会表现出来。因此深刻认识、尊重幼儿的个体差异不仅是教育的基础,也是幼儿发展的前提。只有尊重差异的教育才是真正的民主、科学和个性化的教育,才是成功的教育。尊重有个在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异、因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功,促进幼儿差异发展的有效性是至关重要的。 [关键词]个体差异 发展水平 年龄特点 幼儿的个体差异是其主要的内在特性,只要幼儿在进行认识、实践、其个性特征就必然 会表现出来。幼儿发展水平包括了身体和动作发展、认知能力发展、语言发展、社会性发展、艺术表现发展几方面。孩子的身心是随着年龄的递增而迅速发展的。处在不同年龄段孩子的心理特点是不尽相同的。这就要求我们必须重视研究孩子生理与心理发展的规律与特点,以便采取相应、有效的教育方法。
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