中班幼儿环保教育的方式与策略研究

中班幼儿环保教育的方式与策略研究

摘要：环保意识是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度，从中班实施环保教育具有必要性和可行性。本文从中班环保教育中存在的问题出发，提出了针对中班幼儿实施环保教育的策略和方法，包括在环境创设中培养幼儿环保意识、在一日活动中渗透环保意识的培养、开展丰富多彩的环保实践活动和利用社区自然环境和设施培养幼儿环保意识。

关键词：中班幼儿  环保教育

一、问题提出

环保意识是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度，又是人们为保护环境而不断调整自身经济活动和社会行为，协调人与环境、人与自然互相关系的实践活动的自觉性。也就是说，环境意识包括两个方面的含义，其一是人们对环境的认识水平，即环境价值观念，包含有心理、感受、感知、思维和情感等因素；其二是指人们保护环境行为的自觉程度。这两者相辅相成，缺一不可。环保行为是指符合环保要求的行为。

（一）从中班实施环保教育的必要性