值日生工作中幼儿责任感培养的实践研究

值日生工作中幼儿责任感培养的实践研究

[摘 要]）庞丽娟教授认为：“责任感对个体的成长、发展是极为重要的，它对儿童发展的重要意义不仅在于它作为一种极其重要的非智力因素影响着儿童的学习、学习成绩、智力开发，而更在于它本身就是一种重要的在个体成长上不可或缺的人格、个性品质。”可是由于我国国情的原因，我们的孩子出现的一些责任感缺少现象让人担忧。在幼儿期对幼儿进行必要的责任感培养就显得尤为迫切和重要。而值日生工作作为幼儿园最常见，同时也是幼儿最喜欢参与的一种活动形式，孩子们在值日生工作中所表现出来的做事的积极性、主动性、持久性是一般的教育活动所无法达到的。运用值日生工作来培养幼儿的责任感，应该是较适用的一种方法。

[关键词]值日生工作  责任感  实践研究

值日生工作作为幼儿园最常见，同时也是幼儿最喜欢参与的一种活动形式，孩子们在值日生工作中所表现出来的做事的积极性、主动性、持久性是一般的教育活动所无法达到的。

责任感是人们对自己的言行和所承担的义务持认真负责和积极主动态度而产生的情绪体验。良好的责任感主要表现为认真完成别人交给的任务，完成日常生活规范所规定的义务，以及对同伴和集体的事所采取的认真负责的态度。责任感作为做人的基本素质，是安身立命的基础，也是社会对每个公民的基本要求。

实践研究是指教育者通过设计一系列有系统、有科学、可实践的方法，对对