新课程背景下的农村幼儿教育

新课程背景下的农村幼儿教育

[摘 要]农村幼儿教育历来是需要改善和提高的，其中存在着各种各样的问题。特别在新课程背景下，比较城里的教育无论办学条件的硬件设施，还是办学和教育、教学理念等方面，都存在明显差距。本文试图探讨存在的某些问题和解决对策。

[关键词]新课程、农村幼儿教育、农村幼儿园、   教育理念  

作为一名从乡镇走到农村，又从农村迈入城市的基层教育工作者来说，我看到了许多实质性的问题，听到了许多真性情的话语，想到了许多理性化的东西，同时也深深体会到农村幼儿教育的艰难与困惑：新课程背景下的农村幼儿教育之路在何方？

     一、客观认识农村幼儿教育与城市幼儿教育的差距是走向成功之路的前提。

    无需否认，从始至今农村幼儿教育与镇中心幼儿教育存有差距，而与市实验幼儿教育之间的差距就更遥远。而近几年，随着教育改革步伐的加大加快，其差距也日益扩大，农村幼儿教育的现状确实令人担忧，其主要体现在以下三方面：

1、校舍和其它教育教学设施