在家庭教育中如何培养幼儿的创造力

在家庭教育中如何培养幼儿的创造力

[摘要]影响幼儿创造力的因素有很多，而家庭教育是其中一个重要因素之一。本文首先让家长正确认识到幼儿的创造力，从中了解到幼儿创造力的表现与幼儿创造力的特点。其次，阐述了培养幼儿创造力的具体途径与方法，为家长提供了好的方法，让家长在家庭教育中去开发，保护幼儿的创造力。

    [关键词]家庭教育，幼儿创造力 家庭环境 开发途径 培养方法

    

对每个家庭来说，面对着社会经济不断的发展的局面，如何对幼儿进行家庭教育，使自己的下一代更好的适应社会，成为社会需要的人才，对家庭教育来说已成为十分重要喝非常迫切的问题，而其中培养幼儿的创造力、创新意识、创新能力是最关键的，因为它在很大程度上决定了下一代能否成为社会需要的真正的有用人才。所谓创造力是指人们在创造性解决问题过程中发现出来的一种个性心理特征。是根据一定的目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力，其核心是创造性思维能力，每个幼儿都有这种能力。在现实生活中，幼儿的创造力是否能得到发现和发展，一个决定性的前提就是家长自身的观念和素质。

    教育为树人之本，家庭教育乃教育之源。家庭教育在造就人才的启蒙教育和全人生指导的终身教育中，具有无可替代的独特作用。众所周知，家庭对幼儿的影响是全方位的、终身的——家庭是一个人的第一所学校，家长是幼儿的第一任教师，家庭教育的成功与否决定并