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| 文档题目： |
以人为本，促进幼儿教师个性化发展 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-18 13:18:33 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
32 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 以人为本，促进幼儿教师个性化发展 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4557 以人为本，促进幼儿教师个性化发展 [摘 要]本文主要阐述如何通过以人为本的管理方式，促进幼儿教师个性发展。结合当前的幼儿园现状，提出了一些促进幼儿教师个性化发展的要求，并给予了几点管理建议：1）创设培养教师个性的环境；2）树立教师个性的观念；3）构建个性化教师队伍。 [关键词] 幼儿教师个性化发展 幼儿教师 发展
随着经科教一体化的发展，教育在经济社会发展中的重要作用日益凸现。作为基础的基础--幼儿教育也受到普遍的重视。注重素质教育、人的全面发展成为教育现代化的必然方向。“以人为本”首先就是在教师的管理和使用上以教师为本，内强素质，外树形象，才能在求生存中求发展，才能立于不败之地。同时，在实际教学中，要以学生为本。要以学生的个性发展为本，就必须促进教师的个性发展，也就是以人性化管理来促进幼儿园教师的个性化发展，创造幼儿园的个性品牌，真正形成自己独特的办园特色。
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