浅谈幼儿攻击性行为的成因及对策

浅谈幼儿攻击性行为的成因及对策

[摘要]：幼儿在成长过程中受挫或情绪波动时与成人或同伴的影响下，或多或少的出现一些攻击性行为，这是普遍现象，但如果攻击性行为现时间过长或频繁出现，就应该引起老师和家长的关注了。这种现象可能是由家庭教育、环境因素、心理因素、负面榜样、生物因素等不同因素造成的。如果任由它发展，将会影响幼儿以后的个性发展。另外它与犯罪有一定

的关联，如果不注意克制和制止，长大后容易走上违法犯罪的道路。在这些因素中，家庭教育是最重要的，但它也应该将幼儿园的日常生活和社会环境等多方面联合起来教育，帮助幼儿逐渐消除攻击性行为，使其成长具有良好心理品质和健康心理的新一代未来需要的人才。

 [关键词]：攻击性行为   成因   幼儿    家庭教育

一、问题的提出

现在的孩子都是父母的“掌上明珠”，一切都围绕着他转，养成以自我为中心，骄横、霸道的性格，在与同伴的相处中，出现较多的攻击性行为而且存在着年龄和性别上的差异。年龄越小的幼儿其攻击性行为越明显，且攻击性儿童中男孩居多，其具体表现为抢人家的玩具或其他物品，争游戏角色，打人等等。比如人家在玩玩具，他想要玩，就一把抢过来，不知道应该说：“你给我玩一会行吗？”别人玩积木玩得开心，他一脚就把积木搭成的房子踹