浅谈幼儿园的游戏与幼儿发展

浅谈幼儿园的游戏与幼儿发展

[摘要] 游戏在本质上是一种以自由自发为基本特征的主体性活动，在幼儿的成长发展中具有其他教育活动所不可替代的重要作用。本文围绕幼儿园游戏的特点,幼儿园的游戏对幼儿发展影响.游戏既是幼儿发展的内在需要，又是幼儿发展的动力等方面进行探讨。

[关键词]   幼儿园游戏  特点  影响  幼儿发展  

在幼儿教育领域，游戏是一个占有特殊地位的重要问题。游戏在本质上是一种以自由自发为基本特征的主体性活动，而教育则是一种有目的、有计划进行的影响与促进人的发展的活动。

长期以来，我们一直是在教学手段的层面上认识游戏的价值，把它当做向幼儿传授知识技能有用的、有效的手段，而没有在教育目的的层面上认识游戏的意义。主体性发展与培育目标的提出使我们认识到游戏活动在幼儿身心发展中的独特价值。幼儿园以游戏为基本活动，根本目的不是因为游戏可以调动幼儿的学习积极性，有助于传授知识技能的教学任务的完成，而是因为它有助于幼儿主体性的发展，能够为幼儿主体性素质的全面培养提供良好的条件，使幼儿真正生动活泼、主动地在身心各方面得到发展。

如何正确认识和把握幼儿园的游戏与幼儿发展的关系，本文将就如下几方面进行探讨。

一、幼儿园游戏的特点