试析幼儿提问及其对幼儿教育的启示

试析幼儿提问及其对幼儿教育的启示

【摘要】提问是幼儿发现世界、认识世界的重要途径，可以促进幼儿的思维和语言能力的提升，并且是幼儿和家长、老师沟通的重要途径。因此，我们应该正确对待幼儿的提问。我们应该接纳并重视幼儿的提问，以科学的态度对待幼儿的提问，引导幼儿积极探索，鼓励幼儿发现问题、提出问题，并且把提出问题作为开始，引导幼儿发现新的问题，如此循环往复，引导幼儿进入一个探索、发现、创造的自主学习新境界。

【关键词】幼儿 提问 态度 方法 策略

一、问题的提出

（一）幼儿提问的概念

    在幼儿期，幼儿智力、思维、语言发展到一定的程度，开始逐渐产生对事物发现和探索的欲望，这一时期，由于幼儿阅历少，知识经验贫乏，他们对接触到的新鲜事物，往往爱提“是什么”和“为什么”的问题。幼儿的提问是指幼儿使用语言等方式向同伴、家长或老师表达出自己在做某件事、达到某种目标的过程中所遇到的障碍，并向他们寻求答案或帮助以达到目标。

幼儿通过提问，获得新的知识，从而也促进智力逐渐发展、词汇日益丰富。因而，正确回答幼儿提问是发展幼儿智力和语言能力、激发兴趣、培养探究精神的一个重要方法。

（二）目前对待幼儿提问的误区