|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
如何培养幼儿探索科学的兴趣 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-18 10:28:15 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
32 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 如何培养幼儿探索科学的兴趣 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：4295
浅议如何培养幼儿对科学探索活动的兴趣[摘 要]：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园的科学教育重在激发幼儿的探究欲望和兴趣。笔者作为一名在幼教岗位工作了近二十年的教师，深知兴趣对幼儿来说是何等的重要，在此主要通过三个大的方面来论述自己的观点。首先，概要论述培养幼儿科学探索兴趣的意义；其次，论述培养幼儿科学探索兴趣的重要性，最后，主要论述培养幼儿科学探索兴趣的策略。
[关键词] 幼儿园科学教育 激发兴趣 探究欲望
什么是兴趣？兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。一个人如果做他感兴趣的事，他的主动性将会得到充分发挥。即使是十分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃、心情愉快，即使困难重重也绝不灰心丧气，而去想办法，百折不挠地去克服它。如果让孩子去学他感兴趣的知识，学习的时间也许很长，但他丝毫不觉得苦，反倒像是在游戏。日本教育家木村久一说过：“如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才”。《纲要》也指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。如何才能培养他们对科学探究的兴趣；支持和鼓励幼儿进行生动活泼的科学活动；激发幼儿积极主动的探索欲望；丰富他们的科学知识呢？现结合长期的教育实践，谈谈自己的几点做法。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
