乡镇幼儿社会实践能力培养的研究与实践

乡镇幼儿社会实践能力培养的研究与实践

[摘 要] 知识白热化的时代，乡镇幼儿的教育越来越为人们所关注。本文所要描述的就是乡镇幼儿园在新理念指导下，围绕幼儿社会实践能力培养在实践中的一些想法和经验。首先，发挥农村的自然环境优势，积极开展幼儿社会实践活动的研究是一项很有现实意义的工程，具有很强的可行性；其次，农村幼儿教育条件与城市有着一定区别，因此必须是因地制宜的展开；最后，教育实践的内容应能激起幼儿的活动兴趣，并且对幼儿成长具一定意义，是有效的教育。

[关键词]乡镇幼儿 教育 社会实践能力

一、问题的提出：

乡土知识、乡土情感是儿童发展和教育不可或缺的重要资源。本文将围绕如何使幼儿在景仰家乡文化中产生自豪感，在关注家乡生产生活中激发责任心，在研究家乡民俗民风中学会做事、学会学习，在理解家乡进步与发展中实现文化的传承与创新进行描述。其最终目的在于，进而构建慈城乡土教育资源体系，探索开发乡土资源的途径，建构基于乡土文化的综合实践活动实施模式。

二、理论依据和实验设计