电视对幼儿的影响及对策

电视对幼儿的负面影响及对策

［摘 要］当今世纪，日新月异，随着科技的进步，时代的发展，电视是我们日常生活中的必备电器。在电视旁成长已经成为目前儿童教育的主导模式，看电视基本上占据了儿童早期的生活。而幼儿正处在学习、成长和模仿阶段，好奇心强，模仿性强，可塑性强。然而由于心理很不成熟，辨别是非能力低，所以作为教师的我们因正确引导家长把握幼儿观看电视的度，给予幼儿正面的指导，加强幼儿抵制不良媒体信息的能力。从而抑制电视对幼儿消极、负面的良影响，发挥其积极作用。

［关键词］电视 幼儿教育   影响  对策

在电视旁成长已经成为目前儿童教育的主导模式，看电视基本上占据了儿童早期的生活。目前全国有三点七四亿个家庭，而这三点七四亿个家庭几乎家家拥有电视机，。据2002年的一项社会调查显示，北京市的家庭里，表示“天天看电视”的儿童有64.2%，“经常看电视”（每周3-6天）的有19.5%，“偶尔看电视”（每周2天以下）的有14.5%，“不看电视”的只有1%。儿童从电视中学习，他们非常熟悉显示屏上的事情，尽管他们并不懂那些事情意味着什么。从出生到上学之前，儿童沉迷于电视之中，现代家庭父母双方往往