幼儿教师的压力现状与对策

幼儿教师的压力现状与对策

          ——对一所幼儿园教师调查

[摘 要] 为了适应幼教事业的发展需要，促使幼儿教师不断的转变工作理念，在外部环境的迫切要求下，幼儿教师会出现与之不相适应的困惑与焦虑，真实准确的了解教师的压力来源，辅导并帮助他们树立正确的工作，生活和人生发展观，坦然面对压力与挫折，采取适当的解压方式，逐步确立良好的人格，综合生物遗传因素，社会文化因素，家庭环境因素，形成社会现实需要的人格特质，妥善面对工作，健康，学习，社会人际关系等现实问题，形成初级概念，渐进提高和固化个人的身心发展从而投射到工作与生活中来，对个人，企业，社会将无益是有益的， 

[关键词] 压力源 压力现状 对策

我国经济高速发展,教育更应先行，幼儿园教师作为系统教育的第一站施教者，所面临的压力和挑战首当其冲，这不仅影响到其自身的身心健康，也会影响幼儿的发展和成长，她们能否接受挑战经受压力，了解教师受到压力的程度及其原因，借以找出规律，帮助教师更好地提高对压力源的正确认识，采取适当的压力反应，提出一些合理性的建议和实际针对措施，以应对压力，提高工作效率和效果成为必要和必然