论幼儿园角色游戏与指导

论幼儿园角色游戏与指导

[摘要]角色游戏是游戏的其中一种，它是让幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活的印象的游戏。让幼儿通过游戏充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性，让幼儿在游戏中愉快的学习，健康成长。儿童角色游戏的发展受各种因素的影响，而影响角色游戏的因素不少，而且影响方式也是多种多样。正因为这样，我们教师在游戏中首先要摆正自己的位置，要做为好参谋者的形式出现，让幼儿成为游戏的主人，这也是非常重要的条件。所以我们老师在组织安排角色游戏时要根据幼儿的年龄特点．并给予适当的指导教育。

[关键词]幼儿，角色游戏，特点，作用，发展，指导，评价

众所周知,“几乎每个幼儿都喜欢游戏，在游戏中小朋友能找到无穷的乐趣，并乐此不疲。因为学龄前的孩子对于模仿成人活动、反映他（她）熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣，使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。所以说游戏是幼儿在幼儿园活动中的重要活动。我国著名学前教育专家陈鹤琴先生曾经说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”而角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是最适合幼儿身心发展的需要，也是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。