家园共育的教育意义及其在幼儿素质培养上的作用

家园共育的教育意义及其在幼儿素质培养上的作用

[摘 要]: 家园共育是幼儿园教育发展的必然趋势，家园共育更具有一致性和互补性，在幼儿教育上有着及其重要的教育意义。充分发挥幼儿园的教导作用，并积极利用家长资源；两者互补，共同促进幼儿素质的提高。本文主要从教育意义和幼儿素质培育这两方面来论述家园共育的重要作用。 

[关键词]:  家园共育  教育意义  幼儿素质  家长

一、导言

家园共育简单来讲就是家庭和幼儿园合作共同教育，“这是现代幼儿教育的重要内容，是家庭与幼儿园共同努力、密切配合、教师与家长形成共识、协同教育、实现科学育儿目标的教育过程”。[1]“家园共育的本质特点就是‘共’字、即幼儿园与家庭、教师与家长相互配合、共同促进幼儿发展。”[2]家园共育改变了以往整个教育以幼儿园教育为主、家庭教育为辅、幼儿园要求家长配合，家长只是被动顺从的局面。家庭与幼儿园都是培育幼儿的重要环境、家长与教师都是教育实施的主体、两者应是互动、合作的伙伴关系、共同担负着教育幼儿的任务。家园共育的前提和基础是家园双方的了解与沟通。首先要了解——了解幼儿园教育与家庭教育的不同、了解两者在幼儿发展中所发挥作用的不同、进行正确定位；其次要