幼儿园特色建设的分析

幼儿园特色建设的分析——塑造孩子美的心灵的特色音乐教育 

[摘要]: 音乐教育主要是通过音乐艺术形象，激励幼儿的情感，在音乐活动中培养和发展幼儿的听觉能力、节奏感、音乐感受能力、音乐审美能力、音乐表达能力等，为他们成年后的文化艺术修养奠定良好的基础。同时在音乐学习中丰富幼儿的情感，促进幼儿的思维、想象、领悟能力，在音乐练习中培养学习能力和意志品质。但在幼儿园该怎样进行音乐教育呢？本文通过理论结合自身的实践与体会，谈谈如何建设一所以音乐教育为办学特色的幼儿园。 

[关键词]：美的心灵 实践 特色建设 体会 音乐教育

音乐作为精神产品，它以旋律、节奏、和声构成声音形象，表达了人们对客观世界的各种感受、观念和情绪。它能陶冶人的情操，提升人的品位，它是塑造孩子美的心灵的最佳载体。我园创建于1993年，是佛山市顺德区的一所省一级幼儿园，除了外形设计独特、新颖、美观外，室内外环境整洁优美，教学活动室精巧的布置充满了儿童特色，深受幼儿喜爱；配备有多功能音乐室、多媒体电脑室和各类打击乐器，每班还有钢琴、DVD机、电脑、电视、录音机等先进设备，还有一批有音乐特长的幼儿教师。我园的幼儿家长普遍文化层次较高，重视子女的早期教育，尤其是艺术教育方面。幼儿园想要立足社会，求得发展，就必须体现自己的办园特色。所以，我园就以音乐教育作为特色，根据幼儿发展需要的特点，通过对幼儿有目的、有计划、有组织的音乐艺术熏陶，帮助幼儿在音乐活动中建立起初步的审美心理结构，从而提高其审美的素质，促进其人格完善。

一、如何建设以音乐教育为特色的幼儿园：