利用各种形式激发幼儿对数学活动的兴趣利用各种形式激发幼儿对数学活动的兴趣-word文档网

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利用各种形式激发幼儿对数学活动的兴趣

[摘要]：在现实世界中，到处都充满着数量关系, 正是因为这些问题，幼儿就产生了学数学的需要。我们要利用各种形式激发幼儿对数学的兴趣，通过游戏形式和孩子的好奇心激发幼儿的兴趣，将数学活动的学习渗透在日常生活和各科教育中，以个别带动群体、竞争，充分利用各种操作材料，让孩子得到成功的喜悦。只有这样才能让孩子们在数学活动中学在其中、玩在其中、乐在其中。

[关键字]：幼儿数学激发兴趣

正文：

幼儿是通过不断地与外界接触来获得知识的。在现实世界中，到处都充满着数量关系：一家有几口人？图上有几只小兔？10块蛋糕吃了5块还剩下多少？……诸如此类问题，幼儿经常会碰到。正是因为这些问题，也为了解决生活中碰到的这些实际问题，幼儿就产生了学数学的需要。因此，学习数学可谓是幼儿成长过程中的一种自身需要。数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，具有高度的抽象性和逻辑性。对于幼儿来说，如果只重视数学知识的学习，很容易导致枯燥和乏味。常言道：兴趣是幼儿们的第一位教师，并在幼儿的学习活动中扮演着很重要的角色。根据《幼儿园教育纲要》的精神，数学活动应以激发幼儿的学习兴趣为主，为幼儿日后学习数学创造有利条件，为幼儿终生学习数学奠定良好的基础。