|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
试论幼儿英语教育 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-14 10:05:03 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
51 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 试论幼儿英语教育 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：5582
试论幼儿英语教育
[摘 要] 当今人类文明不断发展，东西方文化正互相渗透、取长补短，在学习英语过程中吸收一定的西方文化，对提高我国民族素质也是有利的和必要的。随着全球的信息化与国际化，世界已经变成了一个地球村，英语已成为地球人必备的交流工具，掌握一门外语已经成为当今社会发展的需要，也为现代人自我发展的基本条件之一。我国各地幼儿园的英语教育随着社会不断发展进步，已经越来越为人们所重视。现在的幼儿是21世纪我国现代化建设的主力军。因此，对幼儿实施双语教育也是教育面向世界、面向未来的一项具体措施。
[关键词] 幼儿英语教育目标 原则 特点 教育方法
幼儿期是语言学习的最佳时期。美国心理学家加德纳的七种智慧理论中阐述：“语言才能归为先天的作用，大脑机制的作用。”语言学家乔姆斯基认为：“儿童有一种先天的语言获得装置，才能使全世界的儿童都有一种语言获得的能力。”北师大出版社出版的《新知识手册》236页载：“学龄前期是儿童语言发展的关键时期，它对人一生的语言发展具有决定性意义。”这些理论都说明，学习英语口语和其它语言一样是不宜错过最佳语言学习期的。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
