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大班幼儿唱谱活动初探

大班幼儿唱谱活动初探
上传会员: panmeizi
提交日期: 2013-11-13 09:16:23
文档分类: 学前教育
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大班幼儿唱谱活动初探

[摘 要] 《纲要》颁布后,教师的观念得到了进一步的更新。论文主要通过“问题的提出”“具体实施内容”“获得的成绩与启示”“结论”四个层次来进行阐述的。在“具体实施内容”中有类似“模唱”、“视唱”、“传唱”等“唱谱游戏”便于操作。通过实践,幼儿的音准、节奏感甚至对音乐的兴趣都有了提高。所以我认为“唱谱活动”在大班幼儿中开展是可行的。并可在小、中班范围内开展,有一定的推广价值。

[关键词] 唱谱活动 大班幼儿
   
 一、问题的提出 
    随着教育改革的深化,素质教育一直是作为教师的我们所追求的目标。但如何真正地理解素质教育、搞好素质教育呢?这是永远值得我们去探究的。我认为,素质教育要从小抓起,让孩子从幼儿园阶段便接受整合的、全面的、融会贯通的教育是关键。

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