当前幼儿家庭教育的现状 问题与对策

在家长的养育观、教子观和成才观上，一些家长把教子成才仅仅与孩子个人前途、家庭荣誉、幸福联系在一起，为国教子观念不强，为社会育才的意识淡薄。特别是一些父母由于育人观念的陈旧，缺少正确的方法，对孩子由“望子成龙”、“盼女成凤”逐渐演变为“逼子成龙”、“逼女成凤”，结果是剥夺了孩子独立性、自主性，抹杀了孩子的独立人格和主动精神。这些家庭将注意力放在知识传授上，忽视了对子女兴趣、理想、性格等非智力因素的培养。据调查显示，10%的家长对“只要孩子的学习好，其他什么都不重要”持完全同意的态度，大部分家长对此观点总体上倾向于认同。学习知识成了家长对子女的唯一希望，升学成孩子家庭教育的中心。这种只关注孩子学习，而忽视了孩子思想品德、生活能力、劳动技能等方面培养的家教方式，不利于孩子正确人生观、道德观、价值观的形成，不利于孩子全面发展。