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| 文档题目： |
论同伴交往与幼儿健康心理2 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-12 16:38:37 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
53 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4942
论同伴交往与幼儿健康心理
[摘 要] 人与人交往是一门永恒的艺术。尤其在幼儿时期与同伴交往所形成的性格和意识更会影响日后的成长道路。良好的同伴交往不仅能促进幼儿的自我认知和自我意识，还能有利于幼儿形成良好的社会适应性，甚至能帮助幼儿未来形成积极的情感和良好的道德品质。那么，作为一名教师，要在教学过程中利用资源学会正确引导。其次是家长要多提供充足的锻炼机会，并且在行为上树立良好的榜样形象。在家长和老师的共同努力下，幼儿会从小在于同伴的交往中形成健康的心理。
[关键词] 幼儿 同伴交往 健康心理
艾立克·费罗姆曾经说过：“人类只有和其同胞们携手并肩、休戚与共中才能找到快乐和满足。”所以说，要在社会上生存，就必须学会社会交往。幼儿是最初接触同伴交往之间复杂问题的时期，而幼儿时期是心理发展的重要时期，是个性开始形成的时期，幼儿心理的健康发展对其今后一生的发展至关重要。因此，我们更应该重视幼儿同伴交往间的心理活动。
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