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| 文档题目： |
让 小红花 在 新纲要 理念中茁壮成长 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-12 16:20:57 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
49 |
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| 文档字数： |
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文档字数：2776
让“小红花”在《新纲要》理念中茁壮成长
[摘要]《新纲要》中明确指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”表扬是对幼儿行为正确的确认和肯定，并给予支持和夸奖；而鼓励则能帮助幼儿明确是非，提高其学习良好行为的信心和上进心，促进幼儿良好个性的发展。而幼儿园老师作为表扬鼓励最主要的手段，无非就是“小红花”。但是由于各种主客观的原因，“小红花”已经在家长和幼儿的思想中弯曲了真正的意义。因此要通过帮助家长建立正确的教育观念以及引导幼儿
建立良好的自信心和荣誉观，使“小红花”在《新纲要》的正确理念中茁壮的成长。
[关键词]《新纲要》表扬 鼓励 小红花
《新纲要》中明确指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。” 而表扬鼓励，是教育评价最常用的一种方式，也是幼儿教育中的一种强化手段。表扬是对幼儿行为正确的确认和肯定，并给予支持和夸奖；而鼓励则能帮助幼儿明确是非，提高其学习良好行为的信心和上进心，促进幼儿良好个性的发展。一个孩子如果经常能受到表扬鼓励，那他就会越发自信和充满奋斗力。一句简单的赞美，能使孩子在同伴间奔走相告，一个肯定的眼神，能使孩子倍感受宠和幸福。那送给孩子最好的奖励是什么呢？是由衷的赞美还是漂亮的衣物？是好吃的糖果还是缤纷的玩具？……也许我们的选择会很多。而幼儿园的老师给予孩子奖励最多的，可能还是“小红花”。但是，“小红花”如今在孩子，在家长心目中甚至是在社会的心目中，价值取向究竟何在呢？我们不妨来看看下面两组镜头：
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