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试论情感教育在中班音乐教育中的关键作用

试论情感教育在中班音乐教育中的关键作用
上传会员: panmeizi
提交日期: 2013-11-12 16:17:47
文档分类: 学前教育
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试论情感教育在中班音乐教育中的关键作用
[摘 要]音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿的审美能力,幼儿能够在音乐活动中通过感受美,体验美,表现美而逐步获得身心发展的和谐美,并的得以健康成长。对于中班幼儿而言,情感教育在他们的学习中起着极其关键的作用,尤其是在音乐教学中。本文根据中班幼儿音乐学习特点,主要从以下几个方面来阐述我实践下的一些比较有效的方法:倾听欣赏,感知体验;欣赏比较,感受节奏,理解变化;启发引导,多通道参与;舞蹈展示,是感受情感的升华
等,起到了积极的教学效果。
[关键词] 情感 中班音乐教育 感知理解

《纲要》指出:艺术是实施美育的重要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿的审美能力,幼儿能够在音乐活动中通过感受美,体验美,表现美而逐步获得身心发展的和谐美,并的得以健康成长。对于幼儿来说,情感教育在他们的学习中起着极其关键的作用,尤其是在音乐教学中。由于中班幼儿的年龄特殊,对音乐有一定的理解,却又无法完全感知音乐以及歌词中所要表达的内涵,因此教师更要利用“情感”这条无形的线来使幼儿在学习中产生共鸣,从而受到美的熏陶。这样才能最大限度地调动其学习音乐的积极性和主动性。

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