指导家长进行亲子阅读活动的方法和原则

指导家长进行亲子阅读活动的方法和原则

[摘 要]阅读是一个人依靠脑中的原有知识，主动获取信息，从文字中建构意义的过程。早期阅读是指婴幼儿的阅读，它是以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的感情，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力，在阅读过程中，引导幼儿阅读识字愿望，获得有关书画语言的知识，发展想象、思维、表达能力，从而为幼儿入小学正规的书面语言学习做好准备的一种寓教于乐的语言活动。亲子阅读是一种学习手段，是一种生活方式，更是一种休闲的美丽，孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。

[关键词]亲子阅读活动 方法和原则

从心理学角度看，阅读是一个人依靠脑中的原有知识，主动获取信息，从文字中建构意义的过程。早期阅读是指婴幼儿的阅读，它是以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的感情，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力，在阅读过程中，引导幼儿阅读识字愿望，获得有关书画语言的知识，发展想象、思维、表达能力，从而为幼儿入小学正规的书面语言学习做好准备的一种寓教于乐的语言活动。《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称《纲要》）指出：“……培养幼儿对于生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种手段、