家庭教育中培养幼儿良好行为习惯的策略

家庭教育中培养幼儿良好行为习惯的策略

[摘要]幼儿的发展应是全面、和谐的发展，应该重视发挥各种教育手段和方法在幼儿教育中的交互和渗透作用。行为是一个人品行的外在表现，加强对幼儿行为的指导，让幼儿在知行合一中快乐而健康地成长。完美的教育都是非常重视良好习惯的培养的，家长要树立正确的观念，与幼儿园相互配合，激发幼儿的行为意识，促使幼儿形成良好的行为习惯，有力地促进幼儿各方面的发展。本文主要论述了以下三个方面的问题: 培养幼儿良好行为习惯的必要性、培养幼儿良好行为习惯的内容和方法 。

[关键词]家庭教育  行为习惯   培养

 幼儿良好行为习惯的形成，实际上是从无到有，从外部调节到内心自觉，从利己到利人，逐步发展的复杂过程。它是在外部环境的熏陶，家庭和幼儿园教育的共同影响下，通过幼儿的实践活动，而逐步将外部要求转化为内部需求，并经常表现在行为活动中的一个复杂的动态过程。国内外许多教育家都十分强调习惯培养的重要。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”反复思索这句话就会感到极有道理。习惯贯穿于人的生活的方方面面，一个孩子生活、习惯好，就有益于身体