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| 文档题目： |
中班幼儿早期阅读的指导策略 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-11 22:36:29 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
22 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 中班幼儿早期阅读的指导策略 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4392 中班幼儿早期阅读的指导策略 【内容摘要】早期阅读是终生学习的基础，是基础教育的灵魂，笔者通过多年在一线教学中的实践探索，总结出促进中班幼儿有效阅读的指导策略：教师创设良好的阅读环境，精心选择阅读材料；多样化的组织阅读活动；巧妙地设计提问帮助幼儿阅读；适时地运用多媒体手段，最终帮助幼儿养成良好的阅读习惯。 【关键词】 早期阅读 中班幼儿 指导策略 【正文】 早期阅读的教育策略是指教师在阅读活动中有意识地实施、调节教育活动，以求得最大教育效果的教育对策或者方法，它是以幼儿身心发展的规律为依据的。 在与中班孩子的接触中，我发现中班孩子年龄小，有意注意的时间仍然比较短暂。同时，我园中班的孩子虽然经过了小班一年的阅读培养，他们的观察能力和理解能力有了一定的提高，但是独立阅读还是有一定难度的。尤其是对于刚进入中班的孩子来说，更是需要成人的引导和帮助。
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