统整家园资源，发展合力教育

统整家园资源，发展合力教育

[摘 要]家园合作是一种双向的互动活动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合。在教育越来越强调生态化的今天，实施家园合作教育是一种必然的趋势。单靠学校或家庭任何一方独立去实施教育是不可能的，在教育过程中，我们必须注重家园配合。然而，虽然我们已经认识到了家园合作的重要性，可是在理论和实践中还是存在很多问题，制约着合作教育的发展。所以，我们要从教师与家长两方面寻找突破口，探索教育的有效方法与途径。

[关键词]学校  家庭   合作教育

幼儿园、家庭、社区是儿童发展中影响最大，最直接的微观环境，作为幼儿最早接触的社会文化环境，他对幼儿发展所起的作用，是其他任何因素所不可比拟的。

新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织和实施中，《纲要》提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，因本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本文，我们将探讨幼儿园与家庭之间的合作教育。