幼儿素质教育研究内涵、意义和实施建议

幼儿素质教育研究：内涵、意义和实施建议

[摘要]：随着对知识经济的日益重视和社会发展的不断加快，幼儿素质教育必将全面代替传统的教育方式。本文在借鉴老一辈教育工作者的研究成果的基础上，借助对当今社会不断发展对幼儿素质提出的新要求，结合对幼儿的全面调查，在如何努力培养好幼儿的诚实正直品德、重视幼儿的学习兴趣、坚强意志和承受挫折能力等几个方面的综合能力方面作了一些研究。从调查结果来看，目前的形势不容乐观，有相当大数量的幼儿在综合素质和综合能力方面表现的不尽人意，这就要求我们在教育的过程中必须加大对幼儿各项能力的培养力度。与此同时，还进一步揭示了这一研究所具有的现实意义和长远的价值意义，全面的阐明自己对幼儿素质教育的深刻体会。

[关键词]：幼儿素质教育   现状调查    能力培养   深远意义

幼儿教育对人一生的影响就像阳光、空气和水一样重要，教育质量的高低将直接影响幼儿一生的发展。随着对知识经济的日益重视和社会发展的不断加快，社会对素质的要求也越来越高，它不再需要那种高分低能的愚才，而需要具有创造力，具有高素质的优秀人才，以便适应日新月异的社会发展的需求。传统的老师 “教”学生 “学”的应试教育模式也越来越不能适应当今的社会需求，它必将会渐渐的被努力培养幼儿全方位能力的素质教育所取代。幼儿作为祖国的希望和未来，对幼