培养幼儿创造能力的几种途径

培养幼儿创造能力的几种途径

[摘要]人类社会，没有创造就没有发展，培养幼儿的创造能力是幼儿教育的一项重要任务。培养幼儿的创造性能力，情景创设及教师的幼儿教育艺术的完美结合，多种造型活动激发幼儿的创造想象，多种科学活动为幼儿的创造想象提供知识源泉，培养幼儿的创造力，需要教师更新教育理念、改进教育方法、提高自身教育艺术水平。更重要的是，教师要努力探求培养幼儿创造能力的方法和途径。

[关键词]培养  创造能力  途径

人类社会，没有创造就没有发展，未来人类还将会有更多发明创造的突破，我不仅会问，人类有发展创造的极限吗？从科学的理论来讲，我认为人类发展创造是没有极限的。我作为一个幼儿教育工作者禁不住深深思考，我们到底要树立什么样的教育观念和教学模式，才能将幼儿的发展创造潜力开发出来，特别是人的创造能力发展始于幼儿时期，而且创造能力对促进幼儿的全面发展极其重要，创造能力同时是智力的一种表现，而且，培养幼儿的创造能力是幼儿教育的一项重要任务。特别是农村地区的幼儿可谓是孤陋寡闻，幼儿教师怎样培养孩子的创造力又显得更为重要，下面仅从情景创设等途径浅谈几点见解。